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“音叉”能要 “音差”不能要
时间: 2021-11-25

  2014年8月10日,引领当今大学生合唱团风向标的浙江音乐学院(筹)“八秒合唱团”在吴灵芬老师的引荐下第一次走进了国家大剧院。一场演出下来,这支曾摘得世界合唱比赛和金钟大奖两项奖牌的合唱团以其精彩的演出获得赞誉。杨鸿年为之感动,张以达更是在演出后致电指挥阎宝林称赞“八秒”的出色音准。然而,有一些细心且挑剔的观众因“八秒”团员在演出过程中使用音叉校音而产生质疑。那么,“音叉”到底能不能拿上舞台?它的使用真的让演出大打折扣了吗?作为现场观众,即时的试听感受和聆听经验让我给出了否定答案。

  从合唱形式上看,“八秒”在本场演出中以演唱无伴奏合唱居多,演出过程中团员借用音叉校音的曲目也均为无伴奏合唱。众所周知,无伴奏合唱是难度较大的一种声乐艺术,它需要演唱者用较精确的音准、乐感和艺术修养才能完美呈现。为了演唱方便,合唱团的指挥往往会在演唱之前用音叉或键盘乐器给出团员标准音。在我国,除了广东地区的某一些合唱团,大部分合唱指挥家都已习惯示意钢琴伴奏用钢琴给出团员标准音高。但对于国外合唱团来讲,音叉却是他们指挥口袋中的必备工具。指挥在遇到无伴奏合唱时经常会采用音叉为团员哼出标准音,再由团员集体哼唱出曲目的第一个和弦。如2013年,美国香缇克利尔合唱团来华演唱,由于选择曲目为无伴奏合唱,所以他们在每次演唱前都会挥动音叉来定调校音,且在每首歌前挥音叉的人都不同,最终观众纷纷在台下表示:这支合唱团的演唱完全以天籁之音与完美和声取胜。由此看来,音准,为合唱的第一要素,如果某些团员因为某个声部的音唱不准,那么整个曲目的和声就会不协调、不好听。然而,随着当今无伴奏合唱曲目越来越难,尽管有音叉或者钢琴定音,但无伴奏合唱仍然很容易出现“慢慢走音”的问题,一般观众不容易听出来,但演唱到后面“音差”便已经存在。为此,丹麦作曲家Per Norgard为了保证演出质量,曾在他的作品里明确写出:在演出过程中合唱团需要用音叉找到某个音高。由此看来,在演唱具有一定难度的无伴奏合唱作品,偶尔使用音叉并非“不可饶恕”。在2007年的美国合唱大会上,非常优秀的韩国“仁川市合唱团”(Incheon City Chorale)也曾在作品演出中一直用音叉校对音准。“八秒”与此相同,这只是说明了他们对演唱有好态度,对音准负责任。如果真是音准有大问题,岂不是整场演出下来,手都要被音叉敲紫了。

  从合唱团的性质来讲,“八秒”合唱团属于浙江音乐学院(筹)的学生合唱团,在学校成立合唱团,太阳能LED塔灯 新式导航照明产品。指挥既要培养学生“技术”,也要渗透良好的“音乐教育观念”。首都师范大学音乐教育系郑莉老师在赴匈牙利学习交流后曾回忆:匈牙利的音乐教师很少使用钢琴或其他乐器为歌唱伴奏,通常只是在口袋里装一个小音叉就去排练合唱或指挥一场合唱音乐会。她问当地教师:“教室里有这么好的钢琴为什么不用,而要使用这个小音叉呢?”教师回答:不依赖钢琴、独立建立内心听觉是教育学生的第一步,我们要培养学生可在不同声音的比较中逐渐调整自己的音准。同为学生合唱团,“八秒”在舞台上真实地还原和展示他们的训练过程与成果。面对一支已有正确的训练方法和有意识传递动听音乐的合唱团,我们无需用专业合唱团的水平来苛求它尽善尽美,“八秒”已用精准的歌声尊重了原曲的一度创作并结合大学生的青春进行了二度发挥。就一场合唱音乐会而言,它精细、好听又好看,足矣。

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